Das KOMPEO KI-Kompetenzmodell

Für Bildungsträger, Pflegeschulen, Pflegeeinrichtungen und soziale Einrichtungen. Fünf Kompetenzen, je drei Stufen. Entwickelt aus dem AILit-Rahmenwerk von Europäischer Kommission und OECD, den KI-Kompetenzrahmen der UNESCO und den Anforderungen an KI-Kompetenz nach Artikel 4 der KI-Verordnung.

Kolleginnen arbeiten gemeinsam an einem Laptop

Fünf Kompetenzen für Ihren Alltag

A

Verstehen

Wissen, was KI wirklich tut, wo sie im eigenen Arbeitsalltag längst mitarbeitet und warum sie überzeugend klingt, auch wenn sie falsch liegt.

A · Verstehen · Stufe 1 von 3

Kennen

Ich weiß, was KI wirklich tut: Sie berechnet wahrscheinliche Antworten, statt zu verstehen. Begriffe wie Modell, Token und Kontextfenster sind mir vertraut.

Einstieg für alle in der Organisation.

Was Sie in der Kompetenz Verstehen lernen

  • Was KI wirklich tutWahrscheinlichkeiten statt Verständnis: warum KI überzeugend klingt, auch wenn sie falsch liegt.
  • Modelle, Tokens, KontextfensterDie wichtigsten Begriffe einfach erklärt, damit Sie Werkzeuge einordnen können.
  • Ihr KI-ArbeitsplatzWelche Werkzeuge es gibt und wie Sie Ihren Arbeitsplatz sicher einrichten.
  • Halluzinationen erkennenErfundene Quellen, falsche Zahlen, sicherer Ton: die typischen Fehlerbilder.
  • Grenzen kennenWofür KI nicht taugt, gerade bei fachlichen Einschätzungen über Menschen.
  • Wo KI längst mitarbeitetIn Fachsoftware, Lernplattformen und Dokumentation, oft unbemerkt.
AILit
Engage 1 bis 3
UNESCO
KI-Grundlagen und Anwendungen · Menschenzentrierte Haltung
Artikel 4
Allgemeines Verständnis von KI

Alle 15 Kompetenzstufen auf einen Blick

Klicken Sie auf ein Feld, um die Stufe oben in der Grafik zu öffnen.

1 · Kennen2 · Können3 · Gestalten
AVerstehen
BAnwenden
CPrüfen
DVerantworten
EWeitergeben
Kostenloses Webinar · Do.,

So bringen Sie die fünf Kompetenzen in Ihr Team.

In einer Stunde sehen Sie, wo Ihre Organisation steht, was Artikel 4 von Ihnen erwartet und wie der erste Schritt aussieht.

Frau am Laptop in einem Videogespräch

KI-Kompetenzen nach Artikel 4 der KI-Verordnung

Artikel 4 gilt seit dem 2. Februar 2025 und ist seit dem 27. Juli 2026 neu gefasst: Wer KI-Systeme beruflich nutzt, ergreift Maßnahmen, um die KI-Kompetenz des eigenen Personals zu unterstützen. Ein bestimmtes Kompetenzniveau muss niemand garantieren. Die Zusammenfassung stützt sich auf das Hinweispapier der Bundesnetzagentur.

„KI-Kompetenz“ bezeichnet die Fähigkeiten, die Kenntnisse und das Verständnis, die es ermöglichen, KI-Systeme sachkundig einzusetzen sowie sich der Chancen und Risiken von KI und möglicher Schäden, die sie verursachen kann, bewusst zu werden.
Wer

Anbieter und Betreiber von KI-Systemen

Unabhängig von Branche und Größe. Wer als Organisation Chatbots oder andere KI-Systeme beruflich einsetzt, ist Betreiber. Das gilt auch für Ihre Organisation.

Was

Maßnahmen für KI-Kompetenz

Für das eigene Personal und für alle, die in Ihrem Auftrag mit KI arbeiten, etwa freie Lehrkräfte oder Dienstleister.

Wie

Nach besten Kräften

Unter Berücksichtigung von Vorwissen, Erfahrung, Aufgabe, Einsatzkontext und den Menschen, bei denen KI eingesetzt wird.

Worauf Ihre Maßnahmen zielen sollten

  • Verständnis

    Alle, die mit KI arbeiten, haben ein allgemeines Verständnis von KI.

    AVerstehen
  • Ihre Rolle

    Sie wissen, welche Rolle Ihre Organisation hat: in der Regel Betreiber von KI-Systemen.

    DVerantworten
  • Risiken

    Sie kennen die Risiken der KI-Systeme, die bei Ihnen im Einsatz sind.

    CPrüfen
  • Auf dem Laufenden

    Ihr Wissen bleibt aktuell, auch wenn sich KI weiterentwickelt.

    EWeitergeben

So setzen Sie Artikel 4 mit KOMPEO um

Die vier Grundsteine der Bundesnetzagentur sind keine Abfolge, sie greifen ineinander. Hier sehen Sie, wann jeder Grundstein in unserer Weiterbildung mit Nachbetreuung wirkt. Klicken Sie auf einen Grundstein.

VorbereitungBestandsaufnahme und Konzept12 Wochen WeiterbildungLive online, mit Sprechstunde und Werkstätten6 Monate NachbetreuungOnline-Raum und wöchentliche Sprechstunde
Grundstein · Vorbereitung und 12 Wochen

Maßnahmen ausgestalten

Passend zu Ausbildung, Erfahrung, Tätigkeit, Kontext und Risiko.

Zur 12-wöchigen Weiterbildung
  • VorbereitungAus der Bestandsaufnahme entsteht Ihr Konzept: eine Weiterbildung, zugeschnitten auf Ihre Organisation.
  • 12 WochenDie fünf KOMPEO-Kompetenzen, geübt an Ihren eigenen Aufgaben. Die Inhalte passen wir laufend an.

Unser Fundament: das AILit-Rahmenwerk

AILit ist eine gemeinsame Initiative der Europäischen Kommission und der OECD, unterstützt von CodeAI und einer internationalen Expertengruppe. Das Rahmenwerk beschreibt in vier Bereichen rund zwanzig Kompetenzen, die Wissen, Fähigkeiten und Haltungen verbinden.

Europäisch und unabhängig

Herausgegeben von EU-Kommission und OECD, nicht von einem Softwareanbieter. Das gibt Ihrer Organisation eine neutrale, belastbare Grundlage, die unabhängig von einzelnen Werkzeugen trägt.

Anschlussfähig

AILit fließt in die PISA-Studie 2029 ein. Was Lernende künftig in Schule und Ausbildung lernen, kennt Ihr Team dann schon. Jede KOMPEO-Kompetenz lässt sich AILit zuordnen.

Die vier Bereiche und wohin sie bei KOMPEO führen

Create

KI kreativ anwenden

Mit KI Ideen entwickeln, Feedback einholen und Urheberschaft achten.

Führt zu
Manage

KI gezielt einsetzen

Entscheiden, ob und wie KI eine Aufgabe unterstützt, und den Einsatz begleiten.

Führt zu

Zum interaktiven AILit-Rahmenwerk · Über die Initiative

Die KI-Kompetenzrahmen der UNESCO

2024 hat die UNESCO zwei KI-Kompetenzrahmen veröffentlicht: einen für Lehrende und einen für Lernende. Beide stellen den Menschen in die Mitte und beschreiben drei Entwicklungsstufen.

Kompetenzen für

Lehrende

AneignenVertiefenGestalten
Menschenzentrierte Haltung
Ethik der KI
KI-Grundlagen und Anwendungen
KI-Pädagogik
KI für die berufliche Entwicklung

Was wir übernehmen: die didaktischen Grundlagen für Lehrende, auch in der Pflegepädagogik, sowie den Grundsatz, dass KI menschliches Urteil unterstützt und nie ersetzt.

Kompetenzen für

Lernende

VerstehenAnwendenGestalten
Menschenzentrierte Haltung
Ethik der KI
KI-Techniken und Anwendungen
Gestaltung von KI-Systemen

Was wir übernehmen: was Teilnehmende, Auszubildende und begleitete Menschen über KI wissen sollten, damit Ihr Team es weitergeben kann.

Wer in der EU zuständig ist

Die Umsetzung der KI-Verordnung teilen sich EU und Mitgliedstaaten. Auf EU-Ebene setzt das Büro für Künstliche Intelligenz (AI Office) bei der Europäischen Kommission die Verordnung um. Der Europäische KI-Ausschuss sorgt mit Vertretungen der Mitgliedstaaten für eine einheitliche Anwendung. Ein wissenschaftliches Gremium und ein beratendes Forum bringen Fachwissen und Stimmen aus der Gesellschaft ein. In Deutschland ist die Bundesnetzagentur als zentrale Aufsicht vorgesehen. Für Ihre Organisation ist sie die erste Anlaufstelle.

Und DigCompEdu?

DigCompEdu ist der europäische Rahmen für die digitale Kompetenz von Lehrenden, mit 22 Kompetenzen in sechs Bereichen. Er ist nicht KI-spezifisch, seine Grundgedanken sind aber in den UNESCO-Rahmen für Lehrende eingeflossen. Wir nutzen ihn als Hintergrund für gute Lehr- und Lernsituationen, nicht als eigene Säule.

Unsere Einladung an Sie · Do.,

KI-Kompetenz in Ihrem Team aufbauen. Der erste Schritt dauert eine Stunde.

Kostenloses Webinar für Leitungen, Teamleitungen und alle, die KI in ihrer Organisation voranbringen wollen.

Drei Personen im Gespräch an einem Tisch mit Laptops

Alles, was Sie zu KI-Kompetenz wissen müssen

Neue Werkzeuge, Praxisbeispiele aus Bildung, Pflege und sozialer Arbeit, Neuigkeiten zu Artikel 4 und Vorlagen für Ihren KI-Methodenkoffer. Kurz und ohne Fachchinesisch.

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Lernen wir uns kennen.

Ihre Ansprechpartnerinnen
Porträt von Sara Kukovec
Sara KukovecMitgründerin und Leitung KIsk@lingo.care
Porträt von Merle Krumb
Merle KrumbPartnerschaften und Operationsmk@lingo.care
Lingocare GmbH · Gerbermühlstraße 9 · 60594 Frankfurt am Main